北师大版初三历史下册单元测试题答案 第二单元 全球战火再起
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北师大版历史九年级下册第二单元 全球战火再起测试题答案
一、找一找
1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B
11.C 12.C 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20.C
二、材料分析题
21．（1）国会纵火案。（3分）
（2）是纳粹一手策划，借机嫁祸共产党，从而达到镇压共产党的目的。（3分）
（3）对纳粹坚决斗争，（2分）对共产主义抱有革命乐观主义精神。（2分）
22．（1）苏军攻克柏林，将红旗插上德国国会大厦；（2分）1945年。（2分）
（2）第二次世界大战欧洲战场战事结束。（2分）
（3）对日宣战；（2分）雅尔塔会议。（2分）
三、想一想
23．背景：法西斯轴心发动的一系列侵略战争，把包括苏联美国等在内的许多国家卷入了战争中，世界人民与法西斯集团之间的矛盾空前激化，特别是苏德战争和太平洋战争的爆发，直接导致了反法西斯同盟的建立。遵循的基本原则：各签字国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其迫随者。历史意义，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争胜利的进程。
24．可以从建立公正合理的国际政治、经济新格局；全世界爱好和平的人民团结起来，共同反对霸权主义、恐怖主义和强权政治；改组联合国，让其真正发挥维护和平、制裁侵略的作用；加强第三世界国家间合作；各国都应该重视本国的经济发展和科技教育的进步，缩小和强国间的差距，减少遭受侵略的可能性等方面思考作答，不必面面俱到，言之有理即可。
一等（8—10分）：思想健康，见解独到，构思精巧，语言流畅，内容充实，回答完整。
二等（5—7分）：思想健康，基本能表达出个人的一些观点和看法，回答较清楚。
三等（4分以下）：不能准确的进行分析，观点不明，语言较差，内容牵强，思维混乱。
[探索训练（C）]
1、历史溯源：
犹太人古时称为希伯莱人，他们和迦南人、阿拉伯人、等都是西亚古代闪族的后裔，他们同其他古老民族一起曾共同生息在巴勒斯坦土地上。公元前1025年，犹太人在巴勒斯坦建立了统一的希伯莱王国，以后分裂为两个国家，北部称以色列王国，南部称犹太王国。公元前722年，亚述亚帝国消灭以色列王国。公元前586年，东方新崛起的巴比伦王国占领犹太王国，巴比伦国王尼布甲尼撒二世下令把数万名犹太人作为俘虏押回巴比伦，开始了犹太历史上的“巴比伦之囚”时代。这是犹太人的第一次大流散，从而结束了犹太人巴勒斯坦立国的历史。
亚述人和巴比伦人之后，巴勒斯坦先后被波斯、希腊、罗马、土耳其等外族轮番占领。
公元前332年，希腊马其顿王亚历山大征服西亚大片土地，并攻占耶路撒冷。亚历山大的统治，打破了各民族和各国之间的隔绝状态，各被征服国家的民族开始杂居交往。犹太人从此也逐渐疏散到南欧、北非、和中亚等地区，这可说是犹太人的第二次大流散。
犹太人的第三次大流散是在罗马帝国期间。公元前二世纪初，罗马帝国不断强盛，并向东大力扩张，于公元前63年先后侵占了耶路撒冷和整个巴勒斯坦地区。犹太人为反抗罗马人的入侵，曾举行了三次武装起义，史称“犹太战争”。特别是公元115年的最后一次起义，曾给罗马帝国以沉重的打击，把罗马驻军赶出了巴勒斯坦南部，并占领耶路撒冷。但起义于公元135年失败。经过三次大起义和三次大屠杀，犹太人死亡150多万人，幸存者几乎全部逃离和被驱逐出巴勒斯坦，从而结束了犹太民族主体在巴勒斯坦生存的历史。直到20世纪初，犹太人在政治、经济上同巴勒斯坦基本上没有什么联系了。
公元637年，巴勒斯坦并入阿拉伯帝国，其居民、宗教、文化逐渐阿拉伯化，形成巴勒斯坦阿拉伯人。1300多年来，他们在这一地区劳动生息，成为这块土地的主人。到1918年时，在巴勒斯坦的犹太人只有不到6万，仅占当地居民的8％。而其它流散到世界各地的犹太人在长达1000多年的漫长岁月中，处境悲惨。中世纪欧洲各国是基督教居于统治地位，它们视犹太教为异端邪说，并对犹太人实行种族歧视、迫害以至屠杀。
总之，在古代历史上，犹太族是一个多灾多难的民族，然而1000多年的磨难却始终没有这一民族的民族性，因此，犹太族也是一个坚韧的民族。
2、我是专家：
主要原因有这么几个：（1）德国战前对发动大战的精心准备；（2）英法的绥靖政策，助长了德国法西斯的气焰和实力，如吞并捷克斯洛伐克，大大增长了德军的实力；（3）英法对德国进攻的估计不足，导致在战争中陷入被动局面；（4）德国拥有一批先进的军事理论家和指挥官如德国装甲兵之父海因茨.威廉.古德里安提出的坦克战术；如对空军的淋漓尽致的运用等等；而相对的是欧洲绝大多数国家战术理论的落后造成双方实力的差别。