教学叙事 让我去吧

教学叙事让我去吧

新学期刚开学时，要领新书，十几个孩子围住我举手要去。
班上的“调皮大王”许懿边举手边说：“何老师，让我去一次吧。”企求的目光让我无法拒绝。总不能按时完成作业的胡聪说：“老师，我不会乱跑，把书弄坏的，也让我去吧！”用不了这么多人，怎么办呢？我正犹豫着，眼光搜索着那些办事能力强的学生。此时，只听一个学生小声说：“别举了，肯定是让班长他们去！我一看，原来是班里好听的刘欢，听了他的话，我心里有种说不出的滋味。
孩子们说的没错，平时不管干什么事，我总习惯让那几个班干部去干，他们的办事能力强，省了我不少心。那些平时表现不怎么好的学生，我很少让他们办事，总怕他们干不好，试，如果这些孩子经常得不到锻炼，又怎么提高他们的处事能力呢？
我拍了拍许懿的肩，信任地说：“你去吧！”“真的让我去？”他瞪大了眼睛，吃惊地看着我，好像不相信似的。我笑着点了点头。“耶！他高兴的跳了起来，接着我又选了刘欢、胡聪等几个平时不太出色的同学，他们都兴高采烈地和我一起去抱。任务完成的又快又好。看到他们完成任务时的满头大汗和一脸骄傲，让我有些心酸。作为班主任，有时为了省事，就经常找班干部办事，忽略了大多数孩子的心理渴求。谁都想在老师和同学们面前展露一下，真的该给每个孩子一个机会。给点阳光，每个人都会灿烂。摘掉有色眼镜。去发现每个孩子的闪光点，是我们每个老师义不容辞的责任。