贵州教育出版社综合实践活动三年级下册

三年级下册综合实践活动计划
一、学情分析
经过一个学期的综合实践活动开展，三年级的学生已经对这门学科的性质有了初步的了解。从上学期开展活动的情况来看，学生比较乐意参与到每次活动中去。
二、教学活动目标
1、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流，进一步了解综合实践活动课程的形式，激发学生热爱综合实践活动的情感，产生积极参与各项活动的行动，培养学生自主参与实践活动的意识。
2、指导学生选择活动主题，制定活动方案，有序开展活动。
3、学生初步学会收集资料的方法和社会实践调查的方法，培养学生的实践能力。
4、通过小组合作学习，提高学生的合作意识，体验与他人协作、交流的乐趣。
三、活动的具体实施
1、以小组活动为主要形式，研究小组一般由3至5人组成，学生自己推选组长，可邀请家长一同参与。研究成员要学会相互合作，相互支持，共同完成任务。
2、个人独立探究。学生根据自己的兴趣和实际情况自己独立完成某一探究活动。
3、班级集体探究。当学生围绕一个主题通过一段时间的探究活动，收集资料后，可以进行全班集体讨论研究，交流大家收集的信息和形成的想法，进行思维碰撞，推动学生在原有基础上深入研究。
4、及时进行阶段性评价，期末进行总结性评价，并对活动成果进行不同形式的展现。
四、教学进度表
周次 时间 内容及活动 页 码 总课时 完成
情况 备注
一 2.25-3.3 开学报名 3
二 3.4-3.10 1.走进花的世界 1-3 3
三 3.11-3.17 1.走进花的世界 3-6 3
四 3.18-3.24 1.走进花的世界 6-8 3
五 3.25-3.31 2.我爱我家 9-11 3
六 4.1-4.7 2.我爱我家 12-13 3 清明放假
七 4.8-4.14 2.我爱我家 13-15 3
八 4.15-4.21 3.平安上学 16-19 3
九 4.22-4.28 3.平安上学 20-21 3
十 4.29-5.5 3.平安上学 22 3 5.1放假
十一 5.6-5.12 4.学会分类整理 23-25 3
十二 5.13-5.19 4.学会分类整理 25-28 3
十三 5.20-5.26 4.学会分类整理 29-30 3
十四 5.27-6.2 5.小小作词家 31-34 3
十五 6.3-6.9 5.小小作词家 35-36 3
十六 6.10-6.16 5.小小作词家 36 3 端午节放假
十七 6.17-6.23 复习 3
十八 6.24-6.30 复习 3
十九 7.1-7.7 期末复习 3
二十 7.8-7.14 期末考试。 3