Module3 My school Language in use评课稿

评课稿之五
——Module3 My school Language in use
新课程标准提倡以学生为中心，听了蔡少芹老师上的课，我感觉蔡老师的课非常注重以学生为本。蔡老师的这节课结合本校实际，在以下几个方面处理得很有特色。
蔡教师在正确和透彻理解教材基础上，把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，同时制定明确的教学目标，然后回绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，蔡老师能创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合学生的实际。 印象最深是用我们学校的设计图，来落实词汇、操练句型、完成写作。
蔡老师上课总是带着微笑，对学生态度亲切，上课充满激情。马卡连柯曾经指出：“做教师的决不能没有表情，不善于表情的人就不能做教师。”一个冷漠、毫无激情的教师，他的教学必定是枯燥无味的。蔡老师在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，教师真诚的关注容易感染学生。英语教师要做到“让学生喜欢你的英语课，让学生喜欢英语学习，让学生有终身学习英语的意识”的境界有很多途径，而充满激情无疑是其中很重要的一条。
本课中值得探讨的地方：
在最后输出环节，关于学校的介绍似乎不是很顺利，原因是学生在词汇朗读方面存在障碍。因此，教师的预设周全是非常重要的。