资料阅览幼儿大班大班其他教案

大班角色游戏案例 阳阳超市班车

发布者微信
  • 发布时间:2013-01-05 20:49:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
  • 浏览量:
  • Tags:阳阳超市班车
  •   公告:

    

游戏案例:阳阳超市班车
背景:
进入大班之后,角色游戏就玩的少了,但是一听说今天要玩角色游戏,就像是炸了的锅,热开了花。还没到角色游戏室,就已经听到孩子们开始商量着自己要扮演什么角色了:“我想做金阳专线的司机。”雨辰说着露出了他迷人的微笑。“我想做老板。”杨书帆还是那样骄傲地说着。“我想……”
实录一:
活动开始了,孩子们很快就进入角色,该“上班”的上班,该买东西的买东西,一切好像就是那么的自然、真实。可是就在热闹的“金阳一条街”旁,就看到雨辰一个人坐在他的车上,一副闷闷不乐的样子。“雨辰,你的车怎么没有客人啊?”“有的啊,刚才客人好多,但是他们都想去阳阳超市,我不停的,一下子人就全走光了。”“那你这车到哪儿啊?”我疑惑地问。“这车只到阳阳饮食店。”听到雨辰的回答,我就知道为什么他的车没有客人了。于是,我问他::“阳阳超市离饮食店远吗?”“不远的,下了车往前走几步就到了。”“哦,我知道了。”雨辰突然间好像明白了什么。“到阳阳超市的班车马上就要开了,快上车啊。”他一边吆喝一边笑。很快,他的生意就火了起来。
实录二:
第二天,我正在阳阳饮食店吃东西,就听到葛志伟和莫凡两个人在说:“阳阳超市班车的老板太黑心了,车票要10元,那么贵。”“阳阳超市班车不是免费的吗?怎么会要钱呢?”我问他们。“我们也不知道,之前坐的时候都不要钱,今天一上车就说要10元钱,买车票。”于是,我以乘客的身份来到了阳阳车站,只见生意红火的车站里,此时却冷冷清清。我问雨辰“司机,你的班车怎么今天人也没有,那么冷清啊?”“他们说我的车票太贵了,情愿自己走着去也不坐车。”他又点委屈的说。“阳阳超市班车不是免费的吗?怎么会要买票呢?”我奇怪的问。“人家开店都要赚钱的,可是我的车是免费的,一天下来都没有钱赚,所以我决定请一个售票员,上车买票,赚点钱。他们问我到超市多少,我说是10元,他们一听就全跑了。”听到这儿,我明白了孩子碰到了困难。于是,我在讲评的时候把这个问题给了孩子们,让他们来解决。
经过一番讨论与争执,孩子们觉得这个票价很不合理。书帆提议:“如果要收点车票钱,可以,但是不能太贵了,而且既然买票了,就不是超市班车了,因为大润发、乐购和易初莲花的班车都是免费的,只有公交车才买票的。所以要改为公交车,而且要设置站点,这样就能让更多的人来坐车了。”经过表决,孩子们一致通过了这个提议。
反思:
角色游戏是幼儿的自主性游戏,也是幼儿生活经验的再现。在活动中,幼儿所反映出来的,是他在平时生活中所经历的,孩子们之间的对话,也体现出了他们关注自己的生活,关注自己周围的一切事物,并把它累积起来,在自己的游戏当中呈现出来,尤其是实录二中对话,是幼儿观察后的内化,而且合情合理。但是对于幼儿有争议的经验,就需要我们老师用语言,用行动去引导幼儿了。
游戏是一种很天然的东西,在幼儿的游戏中也是自然流露出来的,那么在游戏过程中,教师不能轻易去打扰孩子,只有当孩子出现困难时,教师才能去积极引导孩子。
教师参与幼儿的游戏行为可以是直接的也可以是间接的,可以是幼儿活动的参与者、指导者,也可以是引导者、支持者。这对大班幼儿的年龄特点,我选择了把问题抛回给孩子,让他们在商量、讨论中,发现问题,解决问题,在争执中产生共鸣,从而解决问题。