有益的学习经验：当自己受委屈时，应该告诉成人，懂得成人也会做错事，说错话。准备：贴绒教具老师、小朋友；花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。活动与指导：1．老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了...

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有益的学习经验：知道不吃路边的食品，这些食品不卫生，吃了易生病。准备：照片或图片路边上的食品，如羊肉串、煎饼果子、炸油条。活动与指导：1．出示各种照片和图片，如羊肉串、煎饼果子、炸油条2．这些食品在什么地方?它们干净吗7 3．路边上的食品不卫生，尽量不吃。4．吃了路边上的食品会有什么害处。

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有益的学习经验：知道吃饭是细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。准备：透明的塑料管和塑料袋、面包。活动与指导1、 请小朋友看一个有趣的实验。2、 教师将塑料管和塑料袋捆在一起。3、 教师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让...

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有益的学习经验森林象被子一样保护着地球表面，森林的作用很大，如果森林受到破坏，则会影响到人们的生存环境和健康。准备：小棉被、球。活动与指导：1．问幼儿：“你们知道我们生活的星球叫什么吗?”2．地球是什么形状的?3．拿着球告诉幼儿，地球就像这个球，是圆形的。4．将棉被裹在球上，告诉幼儿，森林就像棉被一样保护着地面，如果棉被没有了，地面就会遭到破坏。5．所以我们应该保护森林，不要损坏树木。

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设计意图： 随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生...

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有益的学习经验：懂得在生活中，小朋友间会发生许多误会，要学会互相谅解，做个好朋友。准备：木偶：小狐狸、小猴、小熊站长。布景：小椅子搭的公共汽车。活动与指导：1．请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的铃》...

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有益的学习经验：1．体验水的重要。2．知道节约用水。准备：录音片断：小水滴的话。活动与指导：1．创设情景；停水了。引起幼儿对水重要性的关注。教师请幼儿在户外玩手脚着地爬的游戏，回到教室打算洗手，结果发现...

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有益的学习经验：1．通过互相介绍家庭成员的情况，增近小朋友之间的个人情况了解。2．认识家庭成员的劳动和家居生活，产生尊敬热爱他们的情感。准备：幼儿自带全家福照片，教师准备一块展板或教室墙壁一角小房子数...

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有益的学习经验：1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2．了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)2.提问：(1)故事叫什...

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有益的学习经验：1．理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2．学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：1．观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例...

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有益的学习经验： 学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。准备：每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。活动与指导：1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一...

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有益的学习经验：知道常吃食品的名称，并能介绍给他人。准备：各种餐具(可用玩具代替)、菜谱、纸和笔、服务员胸牌。活动与指导：1．告诉幼儿，今天我们玩餐厅的游戏。2．选出5名幼儿做服务员，给他们戴上胸牌。3．服务员将菜谱拿给顾客，请他们点菜。服务员向他们介绍各种菜，包括名称、成份、营养价值。4．小朋友可轮流当服务员。建议：菜谱可以是从画上剪贴下来的图。

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有益的学习经验：了解面粉在烹调前后的变化。准备：面粉、水、山楂糕、青丝、红丝。活动与指导：1．将面粉展示给幼儿问他们：“这是什么?”2．让幼儿摸摸面粉，再闻闻。3．将面粉倒入水并和好。4．教幼儿做小馒头，放上青丝、红丝等装饰物。5．将幼儿做的馒头拿到厨房蒸煮，然后让幼儿品尝。6．请幼儿比较面粉蒸熟前后的区别。7．让幼儿说出哪些食品是由面粉做的。

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教学目的：通过游戏，引导幼儿体验要做好一件事情大家不仅需要合作，而且需要共同动脑筋、想办法。准备：预备若干个西瓜，创设西瓜地场景和准备两辆运瓜车活动与指导：1. 讨论：带幼儿到事先布置好的西瓜地，将幼儿...

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教学目的：在游戏中引导幼儿体验为了实现同一目标，需要互相协商和体谅。准备：两人一双同心鞋活动与指导：1. 游戏：请幼儿两人一组尝试着穿上同心鞋走路。2. .讨论：待幼儿尝试后提出问题：穿上同心鞋走路有什么困...

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有益的学习经验：1．理解故事内容，学讲故事的情节。2．知道有关的常识：火警、匪警等。3．赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的。准备：故事中角色纸偶：老鼠、老爷爷、消防队员、警察、医生。活动与指导：1...

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一、活动目标1．正确掌握喜、怒、悲、哭等表情，及其心情体验。2．发展幼儿的想像力与发散性思维。3．培养语言的连贯性与逻辑性。二、活动准备1．录有各种表情发出声音的磁带，不同的表情图谱。2．带有不同表情的故...

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有益的学习经验：1、 学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。2、 知道对人谦让是很好的。准备：木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。活动与指导：1、 出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。让幼儿进行设...

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一、活动目标1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。2．要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。3．引导幼儿想像未...

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有益的学习经验：1．学习儿歌“大傻瓜”，理解儿歌内容，能有表情地朗诵。2．知道不动脑筋，傻里傻气地不好。准备：动物图片：鱼、蚯蚓、老鼠。木偶：猫、熊。活动与指导：1．认识有关动物的特性。出示动物图片：鱼...

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一、活动目标1．通过学习散文诗，发展幼儿思维的连动性、灵活性。2．发展幼儿想像力，培养幼儿热爱大自然的情感。3．发展幼儿口语，学习运用动词：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。二、活动准备1．依据散文诗内容画一...

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有益的学习经验：1．学习故事“鹅大哥出门”，能记住故事的内容，能有表情地复讲故事。2．不喜欢骄傲，不能对人不友好，不礼貌。3．丰富词汇：“骄傲”“神气”。准备：故事角色头饰：白鹅、母鸡、小鸡、鸭子、青蛙...

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一、活动目标1．复习学过的重叠词，如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等，进一步理解重叠词的含义，并能正确运用这些重叠词。2．学习儿歌中的重叠词，并认识词语：蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的...

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有益的学习经验：1．练习画人的影子，发展手的动作。2．知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。准备：粉笔，色笔，白纸或报纸。活动与指导：1．玩手影游戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，...

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目的：参与相应情境，理解儿歌内容，体验友好相处的快乐。准备：1、 每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟，教师扮演松鼠妈妈。2、 准备好头饰和斧子道具，请配班教师扮演小熊。 3、 挂图一幅（如图）。 4、 活动室布置成森...

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教学目的：通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。 准备：五兄弟指偶，笤帚一把活动与指导：1. 教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。2. 讨论：⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到...

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活动目标：1. 知道服装与季节的关系。2. 根据自己意愿设计夏天的服装。3. 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备：1. 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2. 废旧报纸若干（数量...

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有益的学习经验：1．理解故事内容，学讲故事中角色的对话。2．认识货币，知道货币的作用。准备：实物硬币和纸币。故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。活动与指导：1．认货币：“到商店买东西要用什么?”...

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有益的学习经验：1，说儿歌配动作，手口协调。2．认识手指，喜欢有一双能干的手。准备：自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。活动与指导：1．认识手指：“一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长...

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一、活动目标(一)认知目标1．通过电教手段，让幼儿欣赏散文中优美的意境，理解散文含义，学习新词：“万紫千红”、“色彩”，丰富幼儿的想像。2．学习用优美的语言描述春天的景色，知道春雨绵绵是春天独有的景致，...

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