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小班家长会演讲稿

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  • 发布时间:2016-06-17 21:12:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu
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  •   公告:

    

 尊敬的各位家长:
你们好 !
首先感谢大家能在 百忙 之中赶来参加今 天 的家长会,同时, 也 向关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声谢谢! 很难得今天有这样的机会能 和 你 们 面对面 地坐下 ,所以我将抓紧时间,把本学期的工作向大家做个简单的汇报, 同时也把我们 几 年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和 你们 共同分享 。
一, 小结开学来幼儿在园情况 :
这次家长会的召开 主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。 这个学期,黄老师要去崇明去参加培训。所以将由我和王丽娜老师一起来陪同你家的宝宝一起度过。王丽娜老师上个学期在崇明培训过一个学期,而且她是研究生毕业,脾气很好,对孩子很有爱心。我们两位老师会尽心尽力做好班级工作,请你们放心,当然有什么问题,也请你们及时和我们两位老师联系。如果是小问题,我们沟通解决,实在解决不了,我们再去请示领导。因为我想大家的目标是一样的,那就是让孩子能快乐健康成长,如果方法上有什么问题,请家长和我们说,这样也帮助我们改进工作方法,提高工作质量。
开学已经快一个星期了,本学期我们班一共有 35名幼儿,现在报道的有25名,还有十名幼儿由于家里有事或者身体原因,要晚几天到。总体来说这些幼儿这个学期来到幼儿园,让我明显感觉到孩子长大了,懂事了。有了明显的进步。如礼貌方面,每个幼儿都能主动和老师阿姨打招呼。遇到客人老师也能主动问好。自理能力方面,吃饭比以前快了,而且都能自己吃了,不需要老师来哄来喂。漏饭的情况也好了很多。基本都能吃完一碗饭一碗汤,而且吃干净。这几天午睡我们发现孩子们基本都能自己穿脱衣服。只有个别幼儿还需要家长和我们老师配合进一步指导帮助。在学习活动开展过程中,我们也发现孩子们比以前注意力更集中了,回答问题也积极很多。
二, 学期工作介绍
刚才我们小结了开学这几天幼儿的基本情况,现在和家长汇报下本学期我们将开展活动。这个学期我们学习活动开展的主题有《我的幼儿园》、《熊的故事》、《好朋友》、《白天和黑夜》、《小花园》、《动物的花花衣》、《雨天》、《理发师》、《夏天真热啊》、《好玩的水》,共十个。安排在早上的九点十分到九点半,下午还有一个个别化学习活动。运动方面,我们每天早上安排了室内运动,如玩报纸球、呼啦圈、皮球等,八点四十到九点十分是户外运动做早操。九点四十到十点十分户外分散运动,组织孩子进行器械运动。下午吃好点心也就是两点四十分左右到三点一刻也是户外运动。每天我们的运动时间大约是两个小时,保证孩子身体得到充分的锻炼。游戏方面,我们是上午十点十分到十点四十,内容有角色游戏、结构游戏、表演游戏等。孩子游戏的空间也比较多,我们教室有,隔壁有一个专门的角色游戏室,两楼有三楼也有一个结构游戏室。我们提供了充足的玩具,种类也很多,所以孩子们在幼儿园应该是快乐的。有的孩子一段时间不来幼儿园,可能就不愿意来幼儿园,找各种借口,家长就觉得孩子是不是在幼儿园不开心。幼儿园不好玩,家长应该引导孩子,幼儿园有好玩的玩具还有好多好伙伴,孩子熟悉了幼儿园,慢慢就会喜欢上幼儿园了。
三,家长安全工作
幼儿的安全和健康是我们每位家长和老师最关心的问题,所以现在我们和家长共同来探讨下家长需要注意的安全事项。
1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不 要 早于7:30,不得迟于8: 30 。下午 4:00 以后接孩子。
2, 明确接送人。接送人要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师说明情况,或者打个电话也行。
3、加强文明和 安全教育 。早上出门之前,要检查孩子的口袋是否有异物,如小刀、硬币等。家长必须把孩子亲自交给老师,孩子有情绪、身体方面的情况可以和老师做个简短的交流。下午接孩子时,必须提醒孩子和老师说过“再见”后方可离开,不要在幼儿园内逗留。(如果在操场上活动家长要尽到看护人的职责。)
4, 如果有通知, 请家长关心一下,并积极配合。
5、在接待中,家园双方口头交流的时间长短要适宜,教师一般先肯定孩子的优点,在肯定优点的基础上,再诚恳地指出孩子的不足之处,希望家长配合。家长应正视孩子的缺点,积极配合老师做好教育工作。
四 , 育儿知识交流
1、 首先我来讲讲如何在家教孩子学数学。数学锻炼孩子的思维,数学知识就藏在日常生活中。在日常活动中,只要有心,其实很多学数学的机会:
★都是关于我--孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度--多少尺多少英寸。把一个孩子放在称上,就有机会让孩子比较英镑与盎司,重与轻。孩子们可以学会他们穿多大号码的衣服,并且能判断那件合身和那件不合身(这是在"空间关系"上的早期训练)。
★做饭--大人每次在准备做饭时,他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动?在他能倒蛋糕面或看菜谱前,他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的,你是如何调控烤箱的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。
★管理钱财--孩子能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱,他们可以节省多少打折钱,这方法固原不错,但教孩子们关于钱的价值比这更好。随着孩子长大,当他们做家务活时给他零用钱,让他们开始学会工作挣钱。
★游戏--在商店购买游戏中孩子可以持有所得份量。孩子可以对着钟跑步或者测量他打一个球或扔一个球的距离。帮助孩子与邻居的孩子一起活动和运动比单独做锻炼好,孩子们在一起有更多的数字练习。
★装扮--当孩子在假装做什么时,他们常常创造与现实生活一样的处境,他们可以检查公交车时刻表,或长途开车要上多少原料。假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里,孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。
★旅行--即使一个短途的开车旅行也能给孩子提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请孩子确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟。记住孩子在车后座玩游戏,他会看到几种不同颜色的车,象数黄色校车和车牌上的数字;蓝色的长货车和车牌号码。
2, 对于违反规则的孩子,怎么办?
这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿,我们则采取“ 冷处理 法”。如暂时让孩子停止游戏,不满足孩子的要求等。家长也可以试一试。
3, 孩子之间有了矛盾怎么办?
孩子间出现矛盾很正常,而帮助孩子合理地解决矛盾,更能有利于孩子的健康成长。建议家长要 保持冷静 ,可先向教师了解情况,和教师一起帮助孩子分析原因,千万不要对着别人家的孩子指责一通,这样做对双方孩子的影响都是不利的。
4, 表扬和惩罚
很多家长认为:孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子适用。但是,表扬也要有个“度”,否则,长久下去,致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上,孩子做错了事,家长应及时指出,并敢于对孩子说“不”,并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说:教师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严”。当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得:老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误,改正错误,老师还是会喜欢你的。
5, 生活自理能力的培养
培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理能力技能过程中,老师和家长给予适当的鼓励,树立孩子的 自信心 ,让孩子懂得自己的事情自己做。例:吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”,却什么也干不好,如果家长总以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望,那么就会阻碍他们心理的健康发展,孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本领,养成自己的事情自己做的习惯,让孩子学着从自己的事情开始自立,培养他们的责任感和爱心,懂得关心他人,这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱,只要父母做个 有心人 ,生活无处不教育。另外,孩子在提高自身能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信,正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。
五 , 请 家长配合的工作
1, 个别孩子常尿裤子,带好换洗衣服,并写好名字。
2、 丰富自然角,为孩子带一盆植物或者是动物,让孩子观察,这个学期我们将设置观察记录本,每天让孩子们观察并尝试记录。
3、为孩子穿合适的衣服,衣服薄厚适中,松紧适中,不要穿太紧的裤子,还有鞋子,不要穿拖鞋和暖鞋来幼儿园。给孩子穿的衣服鞋子都要方便孩子自己穿脱。
4、本学期我们可能举办亲子教玩具制作比赛和看图说话比赛,请家长做好准备工作。
5、请家长接孩子时排好队。孩子也排的很整齐。家长不要急,保证孩子的安全。
6、每个学期末,我们都会对孩子进行简单抽查,虽然不是考试,但是也希望我们家长重视,所以平时我们印发下去的材料,请家长帮助孩子及时复习。数学方面本学期要求幼儿达到的技能有10以内的点数以及按数取物,能够ABC的方法排序,分辨出大中小、高中低,空间上分辨出前后左右,艺术方面,喜欢画画、手工,分辨出红、黄、蓝、绿、白、黑等几种基本颜色。还有一些内容,具体我们会在教学活动后,印发材料的。
最后,我还想说:幼儿园始终贯彻“保教并重”的原则,幼儿园里 保育员 阿姨的工作也很辛苦,值得我们每一位家长和教师所尊敬。我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持,在此祝愿您的孩子在幼儿园的 每一天 都生活得快乐,同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴,为了同一个目标——孩子的发展而努力 。

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