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小班安全教育教案

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  • 发布时间:2016-06-17 20:59:00
  • 发布者:吾爱
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 小班安全教育教案
《小手划破了》
一、活动目标
1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破手简单的处理和保护方法。
二、活动准备:
布娃娃
三、活动过程
1、谈话导入
(师:“今天布娃娃在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它很疼,都快哭了!”)
2、讨论
(这个布娃娃的手怎么啦?好好的小手怎么会出血呢?什么东西会把手划破呢?为什么呢?)
通过一系列提问引导幼儿说出尖利的东西容易划伤手,有时候还会出血。
3、启发幼儿回忆:自己的小手有没有被划破过?手划破了会有什么不方便吗?
4、讨论:怎么才能使我们的小手不受伤?(危险的东西不能玩)
小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。
5、怎样保护受伤的小手
引导幼儿知道手受伤了,不要害怕。应该及时告诉老师和家长帮助处理伤口。
小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护啦!这样才能使它快快恢复健康,为我们服务呢!请小朋友们一起爱护自己的小手吧!
6、延伸活动:儿歌表演《我有一双小小手》
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教学活动反思:
幼儿刚入园时生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时,孩子们说:“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望,但还做的不是很好。这节课应该把重点放在安全领域,引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师应多从幼儿生活中寻找教育内容,更能让幼儿加深印象,再去鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。

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