托班集体活动——玩纱巾
活动目标 愿意看看、摸摸、说说纱巾的颜色和明显特征,体验和同伴一起玩纱巾的快乐。
环境与材料 一个用纸盒子做成的小刺猬(身上有不同颜色的纱巾做成的刺)。
活 动 过 程 |
观 察 要 点 |
一、看看讲讲 出示小刺猬,一起问好。说说小刺猬身上有什么?说说刺的颜色。看看刺是用什么做的?(鼓励宝宝说说,并拉出来看看) ●看一看颜色 小结:五颜六色的纱巾真漂亮。 ●摸一摸质感 小结:小纱巾,软软的、滑滑的,真舒服。 二、玩玩说说 “我们和小纱巾一起去玩吧!” ●老师引导将小纱巾变成小鸟。 ●提问:“小纱巾还可以变什么小动物呢?” (根据宝宝的生活经验,随机的组织宝宝玩纱巾,增强宝宝动作的协调性。) ●下雨啦!(根据宝宝的运动量进行调节,让宝宝稍作休息) 三、纱巾回家 鼓励宝宝将纱巾塞进小洞。(塞呀塞,塞进去,小纱巾回家啦) |
宝宝是否愿意和小刺猬互动? 是否有短暂的观察行为?
是否愿意说说纱巾的颜色?
是否愿意说说自己观察到的事物?
玩纱巾时情绪是否愉悦? 玩纱巾时动作是否协调?是否愿意模仿老师、同伴的动作和语言?
观察宝宝的运动量。
是否愿意把纱巾送回家?
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