托班集体活动——好玩的球
活动目标 愿意摸摸、说说球宝宝的大小、颜色、触感等,体验和球宝宝玩游戏的快乐。
环境与材料 1、红、黄、篮色光滑和糙面的球7个,其中1个大的、6个小的;
2、不同开法的布袋(拉链、刺毛贴、揿钮);
3、场地布置:地面上贴有7个红黄蓝色圆,围成一个圆圈。
活 动 过 程 |
观 察 要 点 |
一、猜猜、开开 ● 和布袋宝宝做朋友。(通过摸一摸、捏一捏、甩 一甩等方法,引导宝宝猜猜布袋里面藏着什么?) 提问:摸一摸、捏一捏、甩一甩,布袋里藏着谁? ● 鼓励宝宝寻找打开布袋的不同方法(拉链、揿钮、 刺毛贴)。 小结:圆圆的、软软的、会跳的是皮球。 ● 亲亲、抱抱小皮球。(引导宝宝拿出小皮球后, 通过摸一摸、看一看,初步感知球的大小、颜色、触感;通过亲一亲、抱一抱,引发宝宝喜欢球宝宝的情感。) 二、玩玩、说说 和球宝宝玩游戏。(根据宝宝的生活经验,随机 的组织宝宝玩抛球、滚球等游戏。有机整合宝宝对大小、数数、运动、颜色的经验,发展宝宝语言表达能力,体验和球宝宝玩游戏的快乐。) 三、送球宝宝回家 |
是否愿意模仿老师的方法去猜一猜布袋里的玩具?
是否愿意寻找打开布袋的方法?
在老师的引导下,是否愿意感知球的大小、颜色、触感等?
游戏中情绪是否愉悦? 是否愿意模仿老师、同伴的动作、语言? 观察宝宝的运动量。 是否愿意整理玩具? |