《原地单手肩上投篮》说课稿 各位老师大家好！我说课的题目是《原地单手肩上投篮》。我将从教学指导思想、教材学情分析、教学目标预设、教学重点和难点、教学方法运用、教学流程设计等方面来简述我对本节课教与学的...

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篮球基础知识说课稿（室内） 各位专家！今天我说课的内容是篮球基础知识（室内理论）。 依据《体育与健康课程标准》“健康第一”的指导思想和学生的年龄特征我选教的学习阶段为水平三，根据学生的认知特点和知识层...

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老牛拖破车 　　等分成二队，排成纵队于起点线后。主持人发令后，排头戴上牛头饰，体前屈背上驮一个纸箱（两侧有洞眼，会滚出乒乓）用双手扶着前进，箱内装有乒乓球若干，必须左右晃动跨步，至对面标志绕过返回，接着把头饰和纸箱传递给排二，自己退于队尾。一直接力到最后一人为止，先完成任务并且剩球多的队为胜。

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跳远说课稿 本课构思: 培养学生自主学练,能力是当前体育教学过程中实施<<新课标>>的需要,也是体现主体性教学思想.本节课以学生发展为中心,确立健康第一的指导思想.以“运动技能”、“社会适应”、“运动参与”、“...

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九年级体育教学计划 　本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。 　　一...

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《跳出精彩 跳出健康》教学案例 案例背景 当今体育教学改革的主流是在课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。在学习方法的上，由教师教给学生学习的方法转变到“引导学生探索学习方法”，调动学生...

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广播操教学反思 本学期我承担了初二学生的体育教学任务。由于本学期有新的广播操出现，因此，广播操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以，圆满完成广播...

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《合理有效的使用中小学体育教材》 自测题（50分） 一、填空（26分） 1、以自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡等为主要内容的教材统称为 。 2、投掷是一项发展身体素质、锻炼身体、增强...

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体育基础理论测试模拟题（中学组） （满分120分　　考试时间100分钟） 一、名词解释：（每小题3分，共18分） 1、体育与健康课程 2、超量恢复 3、休克 4、绕环 5、运动处方 6、同质分组 二、填空题：（共20分...

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体育与健康教学单元计划（支撑跳跃） 题目 发展支撑跳跃的能力 课时预计 6 学习目标 通过练习，在掌握动作技能的同时，发展上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力；培养自信心、勇敢、果断精神，发展意志品质，培养身...

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课题：发展支撑跳跃能力、提高身体的协调性 内容：1、发展支撑跳跃能力的练习 2、山羊分腿腾跃 教学设计说明 一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程...

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支撑跳跃单元学练计划 单元学练目标： 1、运动参与目标：学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。培养学生对支撑跳跃及体操运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。 2、运动技能...

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初一体育课说课稿 一、说教材 1、教学内容：（1）力量（2）跑：耐久跑。 2、教材分析：上述两项内容分别选自市编体育初中教材体育实践部分。这二项内容既有着上下肢和灵敏性的练习，又有着耐力的练习，而且均要求...

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中学《体育与健身》支撑跳教材教法 动作名称：山羊分腿腾越 一、动作要领： 助跑上板有力踏跳，跳起后稍含胸，上体稍前倾和稍屈髋向前上方腾越，两臂主动撑马，同时紧腰固定髋关节。手撑器械时，在肩未过支撑点垂...

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《立定跳远》一课反思 立定跳远是一项锻炼学生下肢力量价值较大，但技术难度也比较大。由于初一年级学生协调性差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋，身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的...

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《五步拳》的教学案例 今天我上一节体育课，它作为一节好课来评，我深有感触。“武术”在我国有着悠久的历史，更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我...

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《五步拳》教学反思 本次课是武术学习的起始课。考虑到学生的基本情况，本课以基本手型和基本步型为基础，通过五步拳的学练，使学生在掌握基本手型和步型的基础上有效的将手型和步型结合起来。 本课教学中采用学生...

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篮球单元教学计划 题目 初三年级篮球单元教学计划 预计课时 6课时 教 学 目 标 1、 培养学生积极...

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运球接力说课 一、课的内容： 运球接力说课 二、教学目标 1通过本课的学习，使学生进一步掌握球操的要领 2培养学生动作的节奏感和协调性。 3培养学生锻炼奔跑速度，发展动作的灵活性，对篮球的兴趣 三、教学设...

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初一篮球单元第4 次课说课稿 一、教材分析： 篮球运动形式灵活，简单易行，趣味性和观赏性强；有鲜明的游戏性和竞赛性。所以很容易被学生喜爱，也易激发他们的学习兴趣。 本课是单元第4次课，主要是双手胸前传接球...

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初中体育课教学反思 新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期的小学...

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体育教学反思 初中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破. 高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念、教育...

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初中体育教学反思 跳远教材由于受到场地和班级人数的限制，很少有教师在公开课时选用这一教材。在本课设计时我利用横向沙坑和体操垫来解决沙坑少而分散的问题，使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习，既...

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挺身式跳远 “腾空步”技术与挺身动作教案 学 习内 容 1、学习挺身式跳远，“腾空步”技术与挺身动作 2、自主选项 学 习目 标 1、进一步...

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示范失败引起的反思 体育教师的动作示范出现差错，可以说屡见不鲜，长时间从事教学工作，偶尔出现一两次失误，是不足为怪，而我认为出现失误后更值得我们去思考的是应该如何将失误向学生“解释”或“掩饰”好。 前...

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初中体育课评课稿 一、 教师主导地位发挥得当 在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习的必要之处作出适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。课的开始部分，教师以2008年北京奥运会来引导学生想象，...

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1,教材选择: 我国的乒乓球在世界上是群众基础最广泛,技战术水平最高的国家.有"国球"之称.乒乓球在我校也是一个传统特色项目.有着非常好的乒乓环境和群众基础.让每一位学生能看懂比赛,领略乒乓球运动的魅力,并从中感...

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评《跳高》一课 陈老师上的《跳高》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅学到了动作技术，同时发展了跳跃能力，锻炼了身体，培养了意志力，还促进了学生身心健康的发展。而且成功的体现了“健康第一...

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克服心理障碍，拥有健康人生 ——《跨栏跑》教学案例 一、设计理念： 目前，我教学的年级是初三年级，在教男生的跨栏跑时，我先示范，然后让他们试着练习跨栏跑。结果，大部分学生跑到栏架旁就停下来了...

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体育游戏在中学体育教学中的作用及运用 1.前言 游戏是学生非常喜欢的一样体育活动，它内容丰富，形式多样，多数游戏带有故事情节或竞赛因素，并将跑、跳、投等各种活动融为一体，很适合中学生的年龄特点和心理特...

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