九年级语文上册期中试卷

九年级语文期中质量检测试题（卷）
一、积累和运用(共5小题，计l9分)

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)
A．妖娆(ráo) 诅咒(zòu) 喑(yīn)哑 涕泗(sì)横流
B．栖(qī)息 扶掖(yē) 睿(ruì)智 无与伦(lún)比
C．承蜩(tiáo) 相契(qì) 枘(ruì)凿 气吞斗(dòu)牛
D．陨(yǔn)落 解(xiè)元 揣(chuǎi)摩 恃(shì)才放旷
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(3分)
A. 轩敞 逞辨 诉讼 面面厮觑
B．桑梓 灰烬 丝缕 刻骨明心
C．禀请 署光 佝偻 廓然无累
D. 尴尬 污蔑 怜悯 拈弓搭箭
3．古诗文默写 (8分)
（1）《观刈麦》中表现农民生活艰难的句子是 ， 。
（2）陆游《卜算子•咏梅》中表现梅花高洁、坚贞情操的诗句是：
，　　　　 　 　　　
（3）毛泽东在《沁园春*雪》中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是
，　　　　 　 　　　
（4）《商山早行》作者思乡的句子 ，　　　　 　 　　　。　　　　
4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)
①生命的幸福原来不是在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，就是在于人的心灵如何与生活对应。②因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位遵权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。③在生命里，人人都是有笑有泪、在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
(1)第③句有一处标点错误，请找出来并改正。(1分)

(2)第②句有一个错别字，请改正写在下面的横线上。(1分)

(3)第①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

5．《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂钱绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是
和 两位首领的称谓。 (2分)
得分 评卷人
 

二、综合性学习（7分）

某市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决 定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（4分）
21世纪教

（2）针对上述你写的结论，最想对同学们说些什么？（3分）

得分 评卷人
 

三、阅读(44分)

(一)阅读下面的文字，完成7—11题。(26分)
母亲的金手表
琦君
那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村庄最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都会要看一下开开眼界。母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后眯起近视眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我也不敢说，知道母亲绝对舍不得的。只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子里左照右照一阵又脱下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在那一时那一刻。跟母亲一样，金手表对我们来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一种保证，一份象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，我说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品阿。”因为那时父亲已经去世一年了。
我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说的。
大学四年中，我也知道母亲身体不太好。她竟然得了不治之症，我一点都不知道，她深怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲，也是金色的。不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。
那时正值抗日，海上封锁，水路不通，我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上。没想到她老人家早已在两个月前，默默地逝世了。
这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵荒马乱中，离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？
我含泪整理母亲遗物，发现那只她最宝爱的金手表，无恙地躺在丝绒盒中，放在床边抽屉里。指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逝世的时间。因为她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二十四小时中，竟不曾好好把握一分一刻。有一天，我忽然省悟，徒悲无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。
于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和有韵律的滴答之音。仿佛慈母在对我频频叮咛，心也渐渐平静下来。
摘自《读者》2011年第19期
7. 整体感知文章，用一句话概括本文内容。（4分）


8．结合语境解释下列句子加点的词。（6分）
①临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。

②这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。

9．文章开头我想带妈妈的金手表，后来妈妈给我，我又坚持不肯带了，为什么？（4分）

10哪那些句子能表现母亲对那块手表的珍爱？抄在下面横线上。（2分）

11．文章最后一段表达了作者什么感情？在全文的作用是什么？（6分）

12．读完全文，你有何启发？（4分）


(二)阅读下面的文字。完成13—16题。(18分)
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《战国策》 ）
13．根据要求，完成下列两小题。（10 分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（6分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ）
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ）
（2）辨析“之”“而”的意义(4分)
①苏秦之楚 （ ） ①辞而行（ ）

②楚国之食贵于玉.（ ） ②今先生乃不远千里而临寡人（ ）
14．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
寡人闻先生若闻古人。
15．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：
（2）苏秦之楚， (2)三日乃得见乎王。
译文：
16．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）

(三)阅读下面的诗歌，完成17—18题。（4分）
春日偶成
程 颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。
17.春日里，诗人被什么景色所感染？（2分）

18.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）

得分 评卷人
 

四、作文(50分)

19．阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”
要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
②卷面整洁，书写规范。
③文中不得出现真实的人名、校名。