初中思想品德教师教材教法试题
全卷共五大题 满分100分 120分钟完卷
一.选择题(下列各小题中,第1～7小题只有一个选项最符合题意,第8～10小题至少有两个选项符合题意,请将其番号填入题首相应空格内.每小题2分,共20分)
1.我县某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时,把任教该班的科任教师,班主任请到课堂,共同讨论师生之间的关系问题,课堂上老师和同学坦诚交流,收到了良好的效果.这位老师的做法,突出体现的是《思想品德》课程的_特点.( )
A.思想性 B.实践性 C.人文性 D.综合性
2.《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序是( )
A.知识目标 能力目标 觉悟目标
B.知识 能力 情感,态度,价值观
C.情感,态度,价值观 能力 知识
D.知识与技能 过程与方法 觉悟
3.侯老师在初二思想品德课的教学中开设"法制教学小论坛",以"宣传法律知识,增强法制观念"为宗旨,由学生自己"搜集一段材料,明确一个观点,构思一篇论文,亮出一个自我,形成一种共识".最后由学生自己上台演讲.这一教学方法应是( )
A.交流式教学法 B.讨论式学习教学法
C.自主学习教学法 D.合作性学习教学法
4.新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对( )
A.学生思维水平的评价 B.学生学习能力的评价
C.知识掌握程度的评价 D.学生学习过程的评价
5.人们常说:"众人拾柴火焰高","三个臭皮匠,顶个诸葛亮","人心齐,泰山移","一个人像棵小草,集体则是抗拒暴风雨的森林".以上俗语所体现在班集体建设中的道理是( )
A.班集体的力量在于团结
B.班集体的力量在于竞争争
C.班集体的力量在于成员的多少
D.班集体力量在于少数精英的支撑
6.在我国,人身权利是公民权利的重要内容,是公民的基本权利.公民人身权
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