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点评
内容：1、复习基本动作 2、学习新动作 10—6
该堂课肖老师先从课堂常规队列队形开始，然后通过游戏、热身操达到热身目的，且为本次课教学作好铺垫，然后复习、学习套路，最后通过一端流行时尚的街舞放松身心。顺利流畅地完成了教学任务，并较好的贯彻了以学生发展为本的教学理念，是一堂值得我们青年教师学习的好课。
下面我就本课谈谈我的几点不很成熟的看法：
我认为本次课值得我们学习的地方有以下几个方面：
1） 教师的基本功比较扎实。教态亲切、自然、大方、得体。语速适中，关键是有激情，并能很好的感染学生，整堂课气氛活跃。
2） 教师的教学思路比较清晰。本次课各环节衔接自然，过程流畅。
3） 教学方法手段丰富。利用游戏“造房子”，在轻松活跃的气氛中培养了学生的协调性和灵活性；挂图的运用，让学生明确站位的方向与变化；同时，课堂采用分组练习、合作学习、小组展示，为学生搭建了一个自主学习，展示自我的平台，培养了学生良好的学习习惯。
4） 学生学习热情高涨，课堂任务完成较好。
另外，我认为有以下两点值得改进一下：
1） 学生的站位是否稍加改进， “ ”字队行，在学习新动作时两侧学生不能清楚的看到老师的脚步变化，是否考虑弧度再大一些，老师站位往前一点，这样更直观一点。
2） 通过观察，该班学生有一定的基础了，可否考虑让更多的学生轮换参与示范与带操，这样更能激发学生的学习热情，培养学生展示自我，张扬自己个性的良好品格， 更符合健美操运动的特点。
以上只是我个人的几点不成熟看法，不当之处请多指教。
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公告：