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    我长大了评课稿

    听了郑老师执教的品德与生活《我长大了》一课。郑老师良好的个人素质和执教风格,给我留下了深刻的印象。
    儿童的品德溶于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和发展具有极其重要的特殊价值。郑老师紧紧把握住品德与生活学科的教育理念,科学合理地对教材进行了处理使学生在生动活泼的课堂教学氛围中,主动、积极地参与课堂学习活动,体验生活情景,感悟道德真谛,养成良好习惯。
    一、营造课堂氛围,激发学生学习兴趣。课一开始,郑老师设计的是“猜猜我是”猜照片活动,这一活动来源于学生真实的生活,有利于拉近学生的距离,引起学生兴趣,让学生初步体验成长的乐趣。紧接着,又通过穿小时侯的衣服,玩小时侯的生活药用品,让学生在愉悦的环境中感受自身的成长,引发长大的思考。又如,教师在安排学生削梨、吃梨时,通
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