二年级信息技术评课画图

信息技术学科听课情况反馈
课题：《画图－颜料盒》
年级：二年级
【好的方面】
1、教师综合业务素质较高，特别是在语言表达能力方面，教学用语科学、规范。
2、教师通过应用学生喜闻乐见的实例（语文教材上的课文，既有文字又有插图）引入课题，拉近了学生与本课知识点的距离，恰到好处；又通过让学生比较有插图的课文和没插图的课文哪个更要美观这一环节，既注意了学生审美观的培养，又激发了他们对本课内容的学习兴趣。这些都体现了教师的教学思维上具有了一定的创新意识。
【不足和建议】
1、王双老师应用语文教材上的课文为例子来进行导入，但主要是通过语言讲授来完成这一环节，学生光听讲解进行体会，效果不佳，建议教师将语文教材上的内容复印放大，进行实物展示，还可以向学生展示一些有插图的儿童读物，使学生饶有兴趣的欣赏完后，积极的投入到接下来的学习当中。
2、缺乏板书设计；在新授阶段，教师主要以讲授为主，由于知识点较多且较为抽象，大部分学生光听讲解很难记忆，（由于学校微机室没有多媒体演示设备）建议教师设计一些有针对性的板书，以简笔画的形式描述主要操作步骤，帮助学生能够系统的牢固的掌握各知识点。



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二年级信息技术评课 画图－颜料盒

二年级信息技术评课画图－颜料盒