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    名称

    六年级语文《把我的心脏带回祖国》评课

    《把我的心脏带回祖国》评课
    1、开门见山
        教学一开始，就直奔主题，出示课文语句：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。教师以“这是谁说的？什么时候说的？从这句话中你感觉他是个怎样的人？”这三个问题，直接切入文本，抓住文眼。学生从回答中：肖邦在临死时说的这句话，初步感受到了肖邦的爱国之情，但这只是知其然的感受，知其所以然就通过深入课文去步步了解 。
        在初读课文检查之后，教师引领学生回到课文最后，让学生体会，肖邦是怎样说出这句话的，从“喃喃”感受到了肖邦微弱的气息，只能小声的，不断地发出声音，然而“紧紧握着”这一个动作，却能感受到他巨大、用尽了整个生命使出的力量，让一个在“弥留之际”的人迸发出如此巨大的力量来的动力，全源自他对祖国那深厚的感情，体会到这里，学生自然而然被肖     六年级语文《把我的心脏带回祖国》评课下载

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