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    山中访友评课稿

    山中访友评课稿
    田老师执教的语文课《山中访友》,优点很多:结构严谨,思想清晰,语言优美等等.现在我来谈以下的几点.
    一,充分调动了学生的学习积极性.
    田老师以歌曲"朋友"导入课题,让学生在"猜,唱,悟"等环节中体会"朋友"的真正内涵,在轻松愉悦的音乐声中,导入课题,充分调动了学生的学习积极性.又如课堂练笔部分,学生仿佛不是在写作,而是在对自己的老朋友倾述自己的情感.又如五个小组竞赛,活跃了课堂气氛.
    二,突出自由,合作,探究的学习方式.
    积极倡导自由,合作,探究的学习方式,是语文新课程中的一个新理念.田老师的这节课正好体现了这一理念,学生不再是被动地接受知识,而是积极主动地参与学习,参与交流.比如:田老师问:作者访问了哪些朋友 学生进行美点文追踪,他们都有较强的合作意识.林老师十分注重师生互动,当学生遇到疑难时,林老师总是适时地加以点拔与评价,学生在自主,合作,探究中学习,感受新的理念带给我们的快乐.比如:当学生陷入沉默的阶段,田老师让组与组竞赛,还适时点     山中访友评课稿下载

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