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    名称

    故乡的芦苇评课稿

    《故乡的芦苇》评课稿
    今天有幸听了孙老师讲的《故乡的芦苇》一课，感觉这节课讲的很精彩。
    1、教者巧设提问。教者利用巧妙的提问把学生的思维引入本课。
    2、教学思路清晰，步步紧扣主题，抓住文章的优美词句来体会作者的思想感情。如抓住了文中的比喻句、拟人句的理解，突出了重难点，从而更好地体会了作者的思乡之情。
    3、让学生在充分的朗读中感受美。通过指名读、自由读、师生对读、齐读、配乐朗读等多种形式的读再现了芦苇的美景。让学生知道作者就在生长芦苇的地方长大，了解作者童年的几件趣事。
    4、教者丰富的教学语言、精湛的应变能力、娴熟的教学技巧、沉着大方的教态感染着每一位学生，课堂上师生配合默契，让人感觉到并不是“异地异生”的交流。
    从这节课看出孙必咏老师成长的很快有很深的教学功底和业务素质，值得大家学习。

     故乡的芦苇评课稿下载

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