《落花生》评课稿人教版小学语文评课稿

朴实课堂展现花生的魅力
——评海塘李老师执教的《落花生》

《落花生》一文选自人教版小学语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文。本文通过介绍作者一家人过花生收获节的经过，通过收获节上对花生好处的谈论，让学生懂得：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
李老师执教的是本文的第二课时，紧扣预设的教学目标：按“抓住关键语句”的方法深入理解课文内容；正确领会父亲的话的含义；有感情地朗读课文。围绕最能体现文章中心的父亲赞美花生的话，由表及里了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会做人的道理——要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
经历了三次磨课的过程，教案设计更趋完善，教学步骤更加清晰，课堂调控也明显进步。
一、重文本感悟
精读的课文首先要落实基础，李老师在分析课文内容时，抓住了重点段落，引导学生探究文本内涵。



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