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名称
小学体育篮球课评课稿
徐老师全课以球为线,贯穿整堂课,从自编篮球操→原地运球→抢球游戏→行进间运球→行进间运球接力等,均用篮球完成,没有花架子,每个部分过渡自然,环环相扣,结合紧密。
新课改进行至今,越来越多的体育教师认识到体育课应该紧紧抓住“身体练习为基本目的,要为学生的终身体育打下基础,为孩子的健康服好务。本课就通过各种教学方法和练习手段,强调学生对动作技术的掌握,使得学生的动作技术水平得到提高,同时发展学生的综合能力。
建议:
由于时间安排和天气的原因,学生在球性准备上还不是很充分,很多细节的地方还可以处理的更好
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