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    名称

    平行四边形和梯形评课稿

    教学内容：平行四边形和梯形
    听课点评：
    张老师是一位新教师，个人素质较好。教态自然、大方、得体，语言流畅，普通话标准。她执教的这节课属于《平行四边形和梯形》的第二课时，通过教学，学生掌握了平行四边形的易变性，认识平行四边形和梯形的底、高，能比较正确地画出平行四边形和梯形的高。教学中，张老师通过演示活动教具（把长方形斜拉成平行四边形），学生比较直观的认识到了平行四边形的易变性，在变化的过程中，学生体会到了图形的形状发生了变化，而边长却没有发生变化这个特点。
    平行四边形的底和高是非常重要的概念，它们是今后学习平行四边形面积计算的基础。教学中，张老师拔高了平行四边形的高的教学要求。在小学阶段，学生只需要在图内作高，在底边延长线上画高（图外高）在小学不作要求。部分教学环节要做调整。引导学生认识平行四边形的高的时候，可以先让学生量平行线间的距离，感受所量的线段所在位置，再通过描述相应的线段的位置特点，揭示平行四边形的高有无数条，所有的高都相等。不管平行四边形的位置如何，只要是平行四边形一边上的点到对边的垂直线段，就是平行四边形的高，这     平行四边形和梯形评课稿下载

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