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名称
长方体的认识评课稿
《长方体的认识》评课
评语:1、教师通过复习旧知导入新课,目标明确,教学过程完整,各个环节过度自然,对长方体各个知识点的讲解清晰透彻。
2、教师充分利用课件具体演示长方体各个名称与特征,学生能直观感受什么是长方体的特点。
3、学生能充分利用自己准备的学具,充分感受长方体的各部分名称及特点。
建议:教师说的再少一些会更好。
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