数控加工工艺编程与操作说课稿复合循环指令

各位评委：
上午好！我主教的科目是《数控加工工艺编程与操作》，今天我说课的课题是《复合循环指令-----G71》。下面我将围绕本节课“教什么”“怎样教”以及“为什么这样教”三个问题，从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程以及教学反思等五个方面来加以阐述和说明。
一教材分析
1说教材的地位和作用。
本次说课所用教材是中国劳动社会保障出版社出版的，张梦欣主编的《数控加工工艺与实操》，G71指令是在学生掌握了G90指令并能够熟练编程的基础上学习的，该指令多用于简化使用单一循环和单动作加工的程序，是属于提高阶段的指令。
之前学习的指令都是一段指令一个动作或一个循环，而G71指令是一连串动作和循环。因此在学习G71指令时不是单纯掌握格式就可以的，需要真正的理解复合循环的意义，才能正确写出程序，才能灵活应用该指令进行编程。本次课是学习G71指令的第一节课，主要目的是通过讲解使学生掌握G71指令的编程格式并能够正确运用该指令进行编程。在本节课之后还有大量练习及仿真加工来巩固所学，为下一步的实际加工做准备。
因此本次课的教学目标如下：
2说教学目标
知识目标：1）理解并掌握G71指令正确的编写格式



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数控加工工艺编程与操作说课稿 复合循环指令

数控加工工艺编程与操作说课稿复合循环指令