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科学技术的成就(一)说课稿 各位老师大家好,今天我说课的内容是“震撼世界”,用十七课的标题科学技术的成就作为副标题,原因在于突出中国科技成就的作用和意义,突出本节课所要表达的中心思想。 一、教材分析: 1 课程地位: 新中国成立后,社会主义制度的建立为我国科技的发展开辟了广阔的前景。特别是改革开放以后,在科教兴国战略的推动下,科技事业获得了迅速发展,取得了巨大成就。本节课是通过对科技成就的介绍和取得成就的原因的分析,使学生感受这些伟大的成就。 ??? 本节课教学内容从选材上说,更具代表性,并且收录了科技领域的最新成果,更贴近学生的生活,易于学生理解和接受。 2 教学目标:根据新课程标准及学生的实际情况制定如下目标: 识记与掌握建国后五十多年来所取得的科技成就、相关科学家的事迹和建国后我国科学技术发展的原因 培养与提高学生分析问题、解决问题能力;阅读课文,在文中提取信息,总结、概括、归纳的能力;表达能力;主动查阅、搜集资料,以及对资料的整理、分析和应用的能力。 情感态度上培养学生尊重知识、崇尚科学的人生态度,树立对国家、民族的历史责任感和使命感,充分认识到社会主义制度的优越性,意识到创新精神的重要性。 3 重难点: 重点:建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹 难点:建国后我国科学技术发展的原因 二、教法及学法 正所谓“授之以鱼,不如授之以渔”。在传授基本知识的基础上让学生发挥小组协作,自主探究。运用这种教学方法让学生在自主学习的过程中发现问题、分析问题和解决问题;同时总结规律、方法,以此触类旁通。 三、教学程序 1 总体构想与设计理念: 总体构想是:一个中心思想,三个整体板块。中心思想是指:中国的科技成就的影响力:感动中国、震撼世界。三个整体板块是本节课的主要内容:“两弹一星”、籼型杂交水
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