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科学技术的成就（一）说课稿
各位老师大家好，今天我说课的内容是“震撼世界”，用十七课的标题科学技术的成就作为副标题，原因在于突出中国科技成就的作用和意义，突出本节课所要表达的中心思想。
一、教材分析：
1 课程地位：
新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技的发展开辟了广阔的前景。特别是改革开放以后，在科教兴国战略的推动下，科技事业获得了迅速发展，取得了巨大成就。本节课是通过对科技成就的介绍和取得成就的原因的分析，使学生感受这些伟大的成就。
??? 本节课教学内容从选材上说，更具代表性，并且收录了科技领域的最新成果，更贴近学生的生活，易于学生理解和接受。
2 教学目标：根据新课程标准及学生的实际情况制定如下目标：
识记与掌握建国后五十多年来所取得的科技成就、相关科学家的事迹和建国后我国科学技术发展的原因
培养与提高学生分析问题、解决问题能力；阅读课文，在文中提取信息，总结、概括、归纳的能力；表达能力；主动查阅、搜集资料，以及对资料的整理、分析和应用的能力。
情感态度上培养学生尊重知识、崇尚科学的人生态度，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，充分认识到社会主义制度的优越性，意识到创新精神的重要性。
3 重难点：
重点：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹
难点：建国后我国科学技术发展的原因
二、教法及学法
正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。在传授基本知识的基础上让学生发挥小组协作，自主探究。运用这种教学方法让学生在自主学习的过程中发现问题、分析问题和解决问题；同时总结规律、方法，以此触类旁通。
三、教学程序
1 总体构想与设计理念：
总体构想是：一个中心思想，三个整体板块。中心思想是指：中国的科技成就的影响力：感动中国、震撼世界。三个整体板块是本节课的主要内容：“两弹一星”、籼型杂交水
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公告：