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    名称

    地形图的判读说课稿

    《地形图的判读》说课稿
    各位老师好。今天我说课的内容为七年级地理上册第一章第三节《地形图的判读》。下面我就从教材分析、学生情况、教法选用、学法指导、教学流程五个方面对本课的教学设计予以说明。
    一、说教材
    1、地位及作用。  〈地形图的判读〉是在学习了地图三要素后遇到的最现实的问题：如何把地面上高低起伏之地势，丰富多彩之地貌完美地表现在一张平面的地图中。这也就涉及到本节内容等高线知识。从而具备了较系统的基础地理知识为以后学习地形，等值线（等温线、等降水量线）奠定基础。
    2、课时处理：2课时
    第1课：等高线地形图
    第2课：分层设色地形图、五种地形区、地形剖面图。
    本节教材内容简略，可塑性强，要求学生具有一定的空间思维。概念     地形图的判读说课稿下载

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