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分析教材:
跳跃是人类日常生活中经常用到的一种人体活动，是学生常见的、节奏强、兴趣高的一种体育活动，是现代奥林匹克田径运动中一项重要的比赛项目。在我们初中体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的跳跃能力、运动技巧起到很好的作用，对于蹲踞式跳远技术而言，我们应着重掌握空中动作和踏跳腿积极靠近摆动腿的动作以及落地时双腿前伸并双脚落地的技术。课的重点空中腾空动作，难点是助跑与踏跳的有机结合。
理论依据是：从新课程理念出发，贯彻健康第一指导思想，以学生发展为主体，培养终身体育为目的，根据八年级学生的知识结构、技能水平和认知能力，来分析教材和确定课的重难点。
学情分析：本班45名学生，年龄都在14－15岁左右，处在生长发育期，可塑性大、运动兴趣高，尽管身体素质一般，但新事物接受能力强，因此在教学设计中应选择适应他们心理和生理特征的教学方法和手段，激发他们在练习中学会思考，从而发展他们的体能和智力。
理论依据：根据学生的生长发育规律，以及青少年身心特征
教学目标：1学习掌握蹲踞式跳远的技术。
2：发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。
3进一步在学习蹲踞式跳远技术中培养学生面对困难不言放弃，果断的优良品质；
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公告：