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    名称

    小班数学《小鸡做客》说课稿

    小班数学活动:小鸡做客说课稿
    一、设计意图
    动物是幼儿最熟悉又是十分喜爱的，小朋友喜欢去亲近他们,模仿它们，尤其对于小班的幼儿来说,更是如此。生活中，做客成为了朋友间交流的普遍形式，是幼儿熟悉而且向往的活动，这在平时的区角活动中就不难看出，但是小朋友不知道如何进行交往，因此有便于引导幼儿学会简单的作客礼仪。《纲要》指出“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活，运用于生活。因此我设计了小鸡做客这个活动，让幼儿在游戏中掌握数概念，了解简单的交住技能。
    二、说目标
    根据幼儿的年年龄特点及认识水平，我制定了以下几个目标：
    １、在游戏中感知5以内的数量，掌握数与物的一一对应。
    ２、乐意与人交往。
    重点：感知5以内的数量，掌握数与物的一一对应。
    难点：根据数量、颜色、花瓣三种特征，掌握数与物的对应。
    三、设计思想及教学特色：
    （一）生活化、游戏化的教学思想
    教学内容的生活化，教学方式
     小班数学《小鸡做客》说课稿下载

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