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  • 名称

    彩虹的秘密说课稿 自然

    自然第六课
    《彩虹的秘密》说课稿
    一、关于教材分析
    本文通过揭示彩虹的秘密,指导学生认识光的色散现象,在能力培养方面,属于推理能力和“实验能力”的系列。全文共四部分:第一分部:彩虹是怎样形成的。这是本文的引入。第二部分通过实验引导学生认识彩虹是怎样形成的,这部分内容为四层。第三部分:指导学生应用彩虹的成因的知识,解释几种与彩虹有关系的现象。这是本课的理论联系实际部分。其中包括两个问题:1、瀑布前程喷水池上面的彩虹的成因。2、彩虹一般在空中出现多长时间。第四部分是本课主讲内容。
    二、教学探讨
    1、激发兴趣,导入新课
    A、谈话导入,你们见过彩虹吗?它是什么样的?出示彩虹投影片,引导学生观看,启发想象,使学生了解到彩虹圆孤形似拱形的桥梁。
    B、出示问题:彩虹一般在什么时候出现?出现在天空的哪个
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