软件简介： 自然第六课
《彩虹的秘密》说课稿
一、关于教材分析
本文通过揭示彩虹的秘密，指导学生认识光的色散现象，在能力培养方面，属于推理能力和“实验能力”的系列。全文共四部分：第一分部：彩虹是怎样形成的。这是本文的引入。第二部分通过实验引导学生认识彩虹是怎样形成的，这部分内容为四层。第三部分：指导学生应用彩虹的成因的知识，解释几种与彩虹有关系的现象。这是本课的理论联系实际部分。其中包括两个问题：1、瀑布前程喷水池上面的彩虹的成因。2、彩虹一般在空中出现多长时间。第四部分是本课主讲内容。
二、教学探讨
1、激发兴趣，导入新课
A、谈话导入，你们见过彩虹吗？它是什么样的？出示彩虹投影片，引导学生观看，启发想象，使学生了解到彩虹圆孤形似拱形的桥梁。
B、出示问题：彩虹一般在什么时候出现？出现在天空的哪个