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湘版科学四下《播撒希望的种子》说课材料
教材分析：
本课选自湘版四下第一单元“植物的一生”的第一课。包括“搜集并认识种子”、“研究种子萌发的条件”、“播种”、“观察种子破土而出”4个活动。本课时内容就是：“搜集并认识种子”通过搜集种子的活动使学生认识到种子的多样性；通过观察种子的结构，使学生了解种子的共同特征。并对种子的结构能发育成植物的哪一部分进行预测。
设计理念：
科学课要强调以学生为主体，以探究为核心。本课采用了发现式探究组织教学，在学生原有观察能力的基础上，学会借助工具，对观察物体进行处理后（也就是解剖），进行深入的观察，了解其内部结构。对于学生来说在观察能力上又有了进一步提高。在科学概念上对种子有了新的认识。
学生分析：
本课重点提高学生的观察能力，四年级学生在科学课上已经掌握了一定的观察能力，但还只停留在表面现象。对于本课要观察的种子内部构造，看似很简单问题，但要观察清楚说清楚很难，在学生的心里很模糊，了解的也不多。那么教师就应该注重指导，要活而有序。
教学构想：
本课运用发现式探究的学习方式，由一株植物导入课题，获取事实、提出问题、进行观察、得出结论、再根据结论提出新问题，进行合理预测。让学生带着问题走进课堂，再带着问题
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公告：