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《认识船》网络课件辅助教学说课材料 [教材内容及教学形式] 《认识船》是国标本苏教版小学科学三年级下册第四单元第六课的内容。本课引导学生从船的发展历程、船的种类、船的用途等方面来认识船,并通过设计未来的船加强对船的认识,体验设计的艰辛和快乐,发展想象力和创造力。 学生的学习要用脑去想,用眼去看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,即用自己的身体去亲身经历,用自己的心灵去感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生学习活力,促进学生健康成长的需要。根据本课教学内容的特点采用网络教学的形式,使学生充分发挥主体作用,自行进行研究性学习。通过创设 “认识船”的网络环境,学生自己搜集整理资料,通过讨论区进行讨论和交流,最后展示自己的研究成果——设计未来的船,来完成本节研究课题。网络课可以构建一个自主学习的空间,创设交流、分享、展示的平台,充分实现生生互动、师生互动的教学模式。 [教学目标设计及重点、难点] 过程与方法:通过网络查阅资料,了解船的发展史。 知识与技能:通过网络浏览图片,认识各种各样的船,知道它的用途。 情感、态度与价值观:设计一艘船,体验设计的艰辛和快乐,发展想象力和创造力。在活动过程中乐于与人合作。 教学重点:认识各种....
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