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    名称

    我们周围的材料说课稿

    我们周围的材料说课稿
    一、 教材分析
    物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。同学们对周围的常见材料如木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等不陌生，但对于这些材料了解并不深入。这节课主要让学生通过调查了解日常生活中的一些材料，知道一些常见材料在生活中的应用，通过观察，了解这些材料的主要的物理特性，发展学生探究物质世界的兴趣。
    教学重点：：观察和辨认身边不同的材料
    教学难点：用适当的词语描述木材的特性。
    教法,学法
    本节课我将以"学生为主体,教师为主导,训练思维为主线"的原则贯穿教学始终,运用观察,分析,讨论等多种教学方法及自主探究,合作交流的探究方式来完成课堂教学.
    教学流程:
    本节课我设计了"以生活经验为基石,激发兴趣,突破教学难重点"的教学主线.教学时我不仅仅要让学生动起来亲手实践,而且让孩子们在实践中得到科学依据,观察和辨认身边不同的材料.
     我们周围的材料说课稿下载

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