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《八音和鸣》说课稿
七年级下
一、说教材
感知民族音乐，特别是传统民族乐器乐，是培养学生音乐审美能力和爱国主义情操的重要手段。从深化音乐教学，启迪学生对中华民族音乐文化的认识来说，《八音和鸣》这一可具有重要的意义。
本课为两部分：第一部分为认知我国的民族乐器，并能分辨其音色，同时要求学生掌握我国民族乐器的分类即吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器、打击乐器；第二部分是欣赏我国民族乐器的经典乐曲：《将军令》、《紫竹调》、《阳春白雪》、《渔舟唱晚》、《空山鸟语》。
二、说教法
在第一部分学习中以教师讲与学生听相结合。教师主要介绍每种乐器的结构与制作，要求学生认真聆听并对比每一类每一种乐器的音色。同时要求学生介绍自己熟悉的民族乐器。在第二部分的学习中主要以听赏为主，同时要求学生通过音乐要能与诗、画有机的融合和粗浅的认识。
三、说学法
在第一部分学习中要充分发挥自己的主观能动性认真听老师介绍，并能积极主动的介绍自己所熟悉的民族乐器。
在第二部分的学习中通过聆听我国经典的民族乐曲，要充分发挥自己的想像力，通过听音乐要能把音乐与诗、画有机的融合在一起。
四、说教学程序：
一、教师以一曲竹笛吹奏引入新课
二、了解民族乐器的分类
三、了解每种乐器的音色
四、学生介绍熟悉的乐器
五、欣赏经典乐曲
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