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    名称

    《物质的量》说课稿

    《物质的量》说课
    本节课是全日制普通高中（实验教科书•必修1）化学第一章《从实验学化学》第二节《化学计量在实验中的应用》的第一课时。普通高中《化学课程标准（实验）》中要求认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于简单的化学计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。
    1.教材分析
    1.1教材的地位及作用
    物质的量在《化学计量在实验中的应用》的3个内容中占主导地位。物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量是高中化学中经常使用的物理量，这些概念的教学在高中化学教学中占有很重要的份量，正确理解它们的内涵及正确使用这些物理量进行计算也是高中生必备的化学素养，因此搞好这部分的教学尤其重要。
    1.2教学目标
    1.知识与技能目标
    (1)使学生了解物质的量及其单位、物质的量这一物理量的重要性和必要性、摩尔质量的概念以及物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系；
    (2)使学生理解阿伏加德罗常数的涵义；
     《物质的量》说课稿下载

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