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    名称

    公园有多宽说课稿

    公园有多宽说课稿
    一、说教材：
    1．教学内容的作用和意义：
    在日常生活中，许多数值往往要靠人们目测或根据已知数据估算获得，这就为本节课的学习营造了生活中的应用环境.
    通过本节课的学习，要让学生发展数感，训练其估算能力，并理解“逼近”的估算方法，由此能更好的为生活需要提供帮助.
    2．教学目标设计：
    ⑴ 知识点目标：
    ①通过估算检验无理数近似值合理性.
    ②能估算一个无理数的大致范围.
    ⑵ 能力目标：    
    ①通过“猜测”、“验证”体会“逼近思想”的实用性，发展学生数感，提高估算能力.
    ②在活动和展示中增强学生数学学习信心和主动性.
    ⑶ 情感与价值观：
    敢于尝试，大胆猜测，培养学生独立思考的习惯，感受数学知识的实用性，让学生认识到“数学来源于生活，也将必然服务于生活”.
    3．教学重、难点分析：
    本节课是继探究平方根、立方根后与实际生活应用紧密联系的一节课，通过感     公园有多宽说课稿下载

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