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    名称

    上海版七年级数学下册说课稿 分割等腰三角形说课稿

    《分割等腰三角形》说课稿
    尊敬的各位评委、老师大家好!
    今天，我为大家说课的题目是上海版数学七年级下册第十四章探究活动二《分割等腰三角形》。
    下面，我就从如下六方面说一下我对这节课的整体设计。
    一、 教材分析
    本探究活动是继等腰三角形性质、判定之后探索能分割成两个等腰三角形的条件的内容。学习等腰三角形，离不开线段的相等和角相等，《分割等腰三角形》将加深同学们对等腰三角形地认识，是等腰三角形内容的延续和拓展。同时，将进一步丰富学生的数学活动经验，促进学生观察、分析、归纳、概括的能力
    二、学生起点分析
    七年级下学期的学生，从年龄特点看：他们好奇心强，思维活跃，喜欢动手操作，厌倦枯燥乏味的传统教学；从知识储备上看：他们已经掌握了三角形、等腰三角形有关知识，如三角形内角和、等腰     上海版七年级数学下册说课稿 分割等腰三角形说课稿下载

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