青岛版四年级数学上册说课稿商不变的规律

《商不变的规律》说课稿
一、    说教材
1、            说课内容：青岛版四年级数学上84页《商不变的规律》
2、            教学内容的地位和作用：商不变的规律是在学生掌握了乘法交换率、结合率、分配率的基础上进行学习的。本课内容是通过学生的探索与发现的过程中学习并巩固商不变规律。它的学习，不仅为学生清晰准确地理解商不变定律，也为今后运用多种定律更简便地运算打下基础。同时，商不变定律在实际应用中较广泛，利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。
3、            教材简析：
本课教材的知识结构呈现为：（1）计算出示的一组除法算式，并且细心观察找出算式的规律。（2）把观察出的规律用自己的语言表达出来，归纳规律。（3）运用商不变规律，尝试进行一些除法运算的简便计算。
鉴于以上教材简析以及我对教材的理解，制定以下教学目标。
4、            教学目标：
（1）    经历探索的过程，发现商不变定律。
（2）    能运用商不变定律，进行一些除法运算的简便计算。
（3）    进一步感受数学在实际生活中的应用。
5、教学的重点、难点：教学的重点是让学生在探索过程中发现规律，而理解商



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青岛版四年级数学上册说课稿 商不变的规律

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