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    小数乘整数说课设计

    小数乘整数   
    一 说教材
            本节课教学内容是《小数乘整数》,是五年级第一学期第53页上的一个知识点。是学了小数的意义、小数的性质、小数的加减法、小数点的移动规律后安排的另一个较重要的知识,是接下来学习小数乘小数的前提,也是以前整数乘法的升华和拓展。小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 是整数乘法意义的扩展,是今后学习分数乘法意义的基础。小数乘以整数和一个数乘以小数的计算法则都是根据因数与积的变化规律而推导出来的,理解计算法则的算理,可以避免出现积的小数点位置的错误。正确理解小数的意义和计算法则是本小节的重点,也是正确使用估算法检验小数乘法的基础。
    二  说教学目标:
           (1)理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,正确地进行计算。
           (2)通过运用迁移的方法学会新知识,培养类推的能力。
           (3)培养学生认真观察、善于思考的学习习惯,渗透转化的数学思想。
    重点:  
            (1)理解小数乘整数的意义和计算法则。
            (2)熟练掌握小数乘整数的计算方法,能够正确地进行计算。
              难点:理解计算法则。  
    三 说教法
          由于学生已经学过了整数的乘法和学习了小数点移动的规律,所以主要采取教
    小数乘整数说课设计下载

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