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    名称

    人教版第四册《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿

    《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿
    说课内容：义务教育课程标准实验教科书<人教版>二年级数学下册第49页例1。
    一、说 教 材：
    1、教材分析
          本节课是在学生已掌握了乘法口诀和会运用2—6的乘法口诀求商的基础上进行教学的。教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”的主题图，引出要用除法计算的实 际问题。通过解决具体问题，使学生体会，求商的计算是解决问题的需要，用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具，因此学好这部分知识是非常重要的。
    2、教学目标:
          ⑴掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
          ⑵使学生能运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
          ⑶经历用7、8、9的乘法口决求商的计算方法的形成过程，体验迁移类推、归纳概括的思想和方法。
     人教版第四册《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿下载

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