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名称
人教版第三册对称图形说课稿
对称图形说课稿
《对称》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第五单元《观察物体》第二课时的内容。教材主要借助生活中的实例和学生操作活动判断哪些物体是对称的,找出对称轴,并初步地,直观地了解轴对称图形的性质。一节成功的课堂教学,不仅是要让学生掌握所学的知识,更重要的是创造一种和谐愉悦的气氛,让学生能够从中感受学习的乐趣,并主动地去探求知识,发展思维。因此,在教学过程的设计中,我力图从以下几个方面来反应和体现数学课程标准的理念。
1、 从兴趣入手,以兴趣为先导,创设学生喜闻乐见的生活情境,激发学生的求知欲,使学生在情境中发现数学信息,找出数学规律。
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