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    清明上河图说课稿

     《清明上河图》说课
    尊敬的各位老师,你们好!我说课的内容是小学语文6年级第24课《清明上河图》。
    一、课文的分析
    (1)一篇具有进阶意义的语文略读课文
    这是一篇略读课文,并且它位于整个小学语文课文的倒数第二篇,它的出现是有着其自身的意义的。首先,课文是在本单元同类型课文学习后出现的,教师在前面的课程中已经讲解了此类型课文的学习方法,现在学生可以尝试着用前面的方法来自学这篇课文了。其次,紧跟着而来的初中语文教学方式会跟小学语文的教学方式有所区别,将更注重学生独立学习的能力,所以,本课也是一个学生能否顺利过渡的转折点,是否能够在总结以前学习方法的同时,形成自己的一套独立、有效的学习方式,是值得孩子们去探索、尝试的。我努力说服自己,切不可因为自己的担心,而剥夺了学生认识自己、面对新知的舞台。
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