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    名称

    第一朵杏花说课稿

    第一朵杏花说课稿
    教学目标：
    1 ：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
    2 ：以读为本，引导学生读中感悟、读中体验、读中积累。
    3 ：培养学生学习竺可桢先生对待科学的严谨态度和认真精神。
    教学重，难点：
    因此如何使学生知道课文为什么以“第一朵杏花为题”，并学习竺可桢先生在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确，细致的观察，掌握事物变化的规律为这篇课文的教学重点和难点。
    二、说教法：
    为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，确定本节课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。具体做法如下：
    1 情景设置法——激发感情，引起兴趣。
    2 提问法——逐步引导，逐渐深入。
    3 点拨法——展开联想，拓展思路。
    其中点拨法是最基本的方法。
    三、说学法：
     第一朵杏花说课稿下载

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