月球之谜说课

《月球之谜》说课稿
一、讲教材
1、教材简析:
    《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。全文紧扣“谜”来写，可谓“谜”象丛生。开篇从“遐想”入手，引出一连串的问题，首写“谜”。接着写人们对月球的了解，以及开展的实验，看似在“揭密”，其实，处处生“谜”，用一个自然段的省略号，留下无穷无尽的“谜”。正因为如此，课文为读者留下了无限的空间，让读者去遐想，去探索。因此，这是一篇激发学生探索热情的好教材。
  2、教学目标：
　　基于对教材的理解和学生的年龄特点，本课的教学目标定为：
（1）认识8个生字，学会14个生字。
（2）理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。
　（3）培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
  （4）积累一些与月亮有关的诗句。
3、教学重难点：
   教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？
   教学难点：利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .