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    名称

    《我应该感到自豪才对》说课稿、教学设计

    《我应该感到自豪才对》说课稿
    说教材：
          本文是一篇童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学生判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。全文共有5个自然段。课文层次清楚，语言简洁，富有情趣，寓动物常识于生动形象的童话故事中，有利于激发学生的阅读兴趣，有利于调动学生的情感参与认知活动，有利于培养学生正确的审美观。
        本课的重点是理解第三、四自然段，了解骆驼脚掌、眼睫毛和驼峰的特点。
    说目标：
          1、知识与技能目标
          掌握骆驼脚掌、眼睫毛和驼峰的特点以及它们在沙漠中的特殊用处。
          2、过程与方法
          学会合作，逐步学习总结和概括的学习方法。
          3、情感、态度与价值观
         教育学生要树立正确的审美观点，判断事物不能只看外表，而要注重实质。
    说学情：
          1、说已有知识和经验 
          三年级学生对骆驼     《我应该感到自豪才对》说课稿、教学设计下载

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