小鸟和牵牛花说课稿

《小鸟和牵牛花》说课
　　一、说教材
　　《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，文本内容比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。在开学的时候，我已经引导学生进行了自学，大部分孩子对故事内容已经非常熟悉，所以当我得知自己要上这篇课文时，心中是担心而害怕的。但后来针对文本的特点和学生认知的实际情况，我经过仔细斟酌，还是确定了以下几条教学目标。

　　二、说目标
　　１、通过重组教材，挖掘和创造课文空白，培养学生的想象能力。
　　２、通过说、读、写结合，培养学生的说话写话能力。
　　３、通过朗读感悟和想象体验，感受朋友间真挚的友情。

　　三、说教学设计及教学感悟。
　　１、着眼课文空白处，培养学生想象力。
　　这是本堂课我最感到自豪的一点，因为能够独立的处理教材是一个教师水平的体现，任教四年来，虽然在一直在不停地学习，但直至近来才真正理会“教材不过是模本”，“教材要为我所用”的含义，尝试着对教材通过不同形式的挖掘和处理，以更好地达成教学目标。在教学之前，我对文本进行了反复地研读，发现文本本身有七个自然段，将近靠五百多个字，对学生来说能够正确、流利地朗读就是一个很大的难点，如果不进行



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .