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《我的魔法课堂——绘画工具的使用》 尊敬的各位评委、在坐的同仁们大家上午好!我是来自,欢迎光临我的魔法课堂,今天我说课的题目是《photoshop cs4绘画工具的使用》。下面请随我一起打开这本魔法书,走进我今天的课堂。我将从5个方面进行汇报。 一、教学情况分析 1、本次课的作用和地位 《photoshop cs4之绘画工具》选自中等职业学校计算机技术专业教学用书《计算机图形图像处理(photoshop cs4中文版)》第二章第二节。本次课的主要内容是画笔工具的使用。 画笔是Photoshop工具中最为常见、使用频率最高的工具之一,特别是其中工具栏的调节和画笔面板使用尤为频繁;是ps初级学习的重点,为后续学习高级特效应用打下重要基础。 2、学生情况 平面设计一年级学生具备了一定的计算机应用知识和软件操作能力,喜爱动手实践活动;活泼好动,思维活跃,具备一定美术创意能力;获取信息的渠道广泛,网络利用能力强;photoshop 软件对学生的吸引力。 3、教学目标 知识目标: 1.了解画笔工具绘图的要领; 2.掌握画笔样式的设置、画笔的载入和定义; 3.画笔面板参数设置。 能力目标: 1.掌握画笔工具的高级应用; 2.通过设置问题情境,提高学生合作、分析和解决问题的能力; 3.网上空间学习,提高学生利用互联网资源的自学能力。 情感目标: 1.培养学生认真、细致的学习态度。 2.培养学生合作精神,增强求知欲和学习photoshop的热情。 4、重点难点 重点:画笔参数设置,画笔的载入和定义,画笔面板的使用; 难点:画笔面板的使用技巧; 重难点突破: 结合使用QQ群、大学城微博、微信、大学城Photoshop资源库模块和课堂魔方、设置情境和任务驱动相结合等方式调动学生积极性投入学习。 二、学习资源优化 在教师大学城中提供学生自主学习的高效平台。 1、课前(城中看、城中学) 预习任务: (1)在教师大学城——教学进程模块中查看课前任务。 (2)通过教师大学城Photoshop资源库、课堂魔方等了解画笔工具的理论知识。 (3)完成课前预习自测题,以便教师了解学生预习情况。 2、课中(展示成果、深入探索)
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