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《PhotoShop之色彩调整》说课稿
今天我要进行说课的内容是Photoshop课程中的色彩调整这一知识。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程和教学反思这六个方面进行说课。
一、教材分析
《色彩调整》是清华大学出版社的《创意photoshop CS4图像处理技术精粹》这本教材第13单元第2节的内容。在此之前，学生们已经学习了色光三原色、RGB颜色模式等基础知识，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫作用。本节内容是整个单元的重点学习内容， 学生只有牢固掌握好这部分内容，以后才能熟练对图像进行各种色彩调整。
二、学情分析
本节课的授课对象是我校电子商务与物流专业部大专二年级学生，因专业关系，学生们在计算机基础操作上很熟练，对其他常用软件掌握较好，这就方便了软件之间的知识迁移，为他们学习photoshop软件提供了方便，并且这些学生在课前已经储备了关于photoshop图像色彩的一些基础性知识，如色光三原色、RGB颜色模式等。
三、教学目标
根据本教材的知识结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
知识目标：
1.理解色彩原理基础知识；
2.了解曝光、色彩平衡等常见的色彩问题；
3.理解并记忆【调整】菜单中【曝光度】、【色彩平衡】命令的作用与使用场合。
技能目标：
1.掌握图像色彩问题分析方法与问题解决的一般工作流程；
2.能够利用【调整】中的【曝光度】【色彩平衡】命令对特定图像色彩问题进行准确调整。
态度目标：
1.积极动手，乐于与同学分享自己的劳动成果；
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公告：