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    上学期小学体育第一册教学计划

    第一学期小学体育第一册教学计划
    一、班级学生情况分析
     从幼儿园到一年级,小朋友们从此就开始进入小学生阶段,在心里上,学习上,生活上都有一个过渡期,再者他们都来自各个地方,所受到的学前教育的程度也是各不相同,对体育课知识的了解也是很微薄的 。一年级学生的神经系统的兴奋性,模仿性很强,自控能力比较弱,因为场地有限,同时开设的班级也多,所以在上课时表现出活泼好动,注意力容易分散等特点。

    二、教材分析
    新课程只给教学目标,是目标统领教材,在教学中,以实现教学目标和儿童的身心特点及生活经验来选择教材。一年级的孩子喜欢游戏,根据学校的场地器材等实际条件,充分开发课程资源,利用器材的多种功能、开发废弃物品(如可乐瓶、报纸、车胎等)的锻炼功能,创编适合学生玩的各种游戏,让学生在游戏中学会动作、掌握队列、队形、走、跑、跳、投、滚动、滚翻、平衡等基本技能,并让学生在学习中体验运动的乐趣,培养合作意识和克服困难的意志品质。
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