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本学期有31位孩子与我们共同步入小班的生活,我们班的三位老师本着同一个目标，让每一个孩子健康,愉快地生活,全面发展，成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,以"尊敬幼儿,尊敬家长,一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作,根据小班的情况, 制定出以下的个人工作计划:
一、思想政治
本学年能，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，订阅了《幼儿教育》杂志，做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为，认真参加园的教育教研工作。认真读阅《新纲要》，促进自身紧跟纲要精神，进行教育教学。
二、学习方面
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要。我结合自己的实际情况，制订个人读书计划：
（一）读书目标
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
（二）主要措施
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为一种习惯。
2、读书活动做到“三个结合”：一，读书与反思相结合。提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；二，读书与实践相结合。提倡学以致用，注重实效。三，读书活动与幼儿需求相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，依据幼儿身心发展与需求，为学生的发展提供开放的空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行保教反思。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住各种培训机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，反思自己的不足。
(三)读书安排
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读一篇学前教育文章，每月通读一本学前教育杂志，每学期精读一本教育教学著作。
1、经典阅读：《爱弥儿》《谁偷走了孩子的幸福》
2、选读书目：《新手老师上路喽！—幼儿教师入门必读》《与幼儿教师对话—迈向专业成长之路》《教师的20项修炼》《解放儿童》
3、每月必读：
《学前教育研究》《学前教育》
读书，能够改变教师的精神气质，读书能够使教师增长专业智慧，能使自己的教学充盈着创造的活力。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活，从而提高自我人生价值的实现。
三、教育教学
(一)教学目标
认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。
在业余时间多上网搜集一些奥尔夫音乐，并把它们刻录成碟，以备日后带幼儿进行音乐游戏。多买一些幼儿诗歌读物，幼儿音乐碟片以及经典卡通动画片丰富幼儿的一日生活。结合我班幼儿的实际情况，手工制作早操前幼儿户外活动的玩具。如“舞狮”，“踩高桥”，“高尔夫球”，“棍球”，让幼儿愿意早早来幼儿园和小朋友们一起玩。
（二）教学言行
无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
(三)教学常规
由于班上增加了一些新生，因此常规教育要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；锻炼宝宝的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。
(四)保育工作
本学期，我们积极配合园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。
（五）家长沟通工作
在园中及时细心地观察每一个孩子，做到与家长沟通时能准确的反应幼儿一日生活中在园的信息，做到家长满意放心，孩子开心入园，开心回家。对孤僻内向的幼儿家长提出一些宝贵的意见和建议，家园共育，让孩子在快乐中生活，游戏，学习。
四、学历方面。
我准备利用课余时间锻炼自己的英语口语，提升学历，争取能熟练英语教学工作，做幼儿园后备资源。课余时间自考进修英语本科。
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公告：